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措施方法 |
内容安排 |
进程安排 |
方式 |
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一、制定
学习方案 |
根据《学院“两学一做”学习教育实施方案》，各基层党组织联系自己总支或直属支部的工作实际，制定本基层组织《“两学一做“学习教育安排方案》，并报党委组织部。 |
5月上旬 |
方案上报 |
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二、个人学习与集中学习相结合 |
“两学一做”，学习是基础
必学内容：
1.《中国共产党章程》
2.《中国共产党廉洁自律准则》
3.《中国共产党纪律处分条例》
4.《中国共产党党员权利保障条例》
5.《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》
6.《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》 |
全年 |
个人学习
与集体学习
记笔记、写体会（首先要求记好笔记） |
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组织党员开展“党章党规基本知识、系列讲话重要精神”答题活动。 |
6月 |
答题 |
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三、做合格党员
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“两学一做”，做是关键
全体党员结合工作实际，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员；教师党员要践行有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准；学生党员要坚定理想信念，练就过硬本领，做勤学、修德、明辨、笃实的榜样。 |
全年 |
实际工作 |
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四、开展4次专题
学习讨论 |
专题一：以“讲政治、有信念”为题，重点学习讨
论对党忠诚，做到政治合格。 |
4月-5月 |
集体讨论 |
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专题二：以“讲规矩、有纪律”为题，重点学习讨
论严守党的政治纪律和政治规矩，做到执行纪律合格。 |
6月-7月 |
集体讨论 |
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专题三：以“讲道德、有品行”为题，重点学习讨
论明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，做到品德合格。 |
8月-9月 |
集体讨论 |
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专题四：以“讲奉献。有作为”为题，重点学习讨
论践行党的宗旨，保持为民本色，做到发挥作用合格。 |
10月-
11月 |
集体讨论 |
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五、创新方式上好党课 |
学院党委班子成员围绕“学系列讲话”，按工作分工到所属单位党支部，结合纪念建党95周年活动，上党课，并组织党员重温入党誓词。 |
“七一”前夕 |
集中授课 |
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基层党组织书记围绕“做合格党员”，在所在党支
部上党课。（要求要有党课讲稿） |
9月底前 |
集中授课 |
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六、深入开展向毛丰美同志等先进典型学习活动 |
学习《中央组织部关于追授毛丰美同志“全国优秀共产党员”称号的决定》
学习《中共辽宁省委关于开展向毛丰美同志学习活动的决定》。 |
4月 |
个人学习与集体学习结合 |
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1.参加省直机关工委组织的《毛丰美》事迹报告会
2.观看“全国优秀共产党员”毛丰美先进事迹话剧《干字碑》。 |
4月-5月 |
集体学习 |
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1.观看“全国优秀共产党员”《毛丰美》专题片
2.组织党员参加省委组织部开展的“学习毛丰美、做党和人民需要的好党员好干部”征文活动。 |
5月-6月 |
观看专题片
征文 |
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观看“时代楷模”《董福才》专题片，把开展向毛
丰美同志学习与向董福财、王桂兰等先进典型学习结合起来。 |
5月 |
观看专题片 |
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组织观看反映兵团人艰苦创业、无私奉献精神的歌
舞话剧《兵团记忆》 |
5月 |
组织200名
师生参加观看 |
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七、召开
基层党组织
组织生活会 |
1.“七一”前，各基层党组织以“学习毛丰美、实
干促振兴”为主题，召开第一次专题组织生活会。
2. 年底前，各基层党组织以“两学一做”为主题，召开第二次专题组织生活会。 |
6月
12月 |
专题组织
生活会 |
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八、严肃党的组织生活 |
集中排查组织关系（目前各基层党组织正在积极开展工作） |
3-8月 |
以基层党组织为单位 |
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健全完善主题党日制度（缴纳党费，开展党员活动） |
全年 |
以基层党组织为单位 |
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建立经常性提醒和批评制度 |
全年 |
以基层党组织为单位 |
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开展民主评议党员 |
12月 |
以基层党组织为单位 |
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九、立足岗位做贡献 |
认真开展“立足岗位当先锋、推动振兴作贡献”实践活动。 |
全年 |
以基层党组织为单位 |
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开展教工党员“立德树人当先锋、奉献社会做贡献”、学生党员“立志成才当先锋，青春报国做贡献”活动。 |
全年 |
以基层党组织为单位 |
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深入推进定点扶贫和驻村帮扶工作 |
全年 |
以基层党组织为单位 |
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深入开展“在职党员进社区”活动 |
全年 |
以基层党组织为单位 |
