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刘飞:学习两会精神 坚持立德树人
发布时间:2018-03-30 16:05:00   编辑:陈中华【党委宣传(统战)部】   浏览次数:2905

刘飞【学生处 处长】:


  当前,党和国家的各项事业进入了新时代,这是以习近平总书记为核心的党中央带领全国各族人民,历经五年艰苦奋斗、力挽狂澜实现的新跨越。我们国家在经济上、政治上、文化上、社会上、生态上都取得了巨大的成就。我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活的希望和不平衡不充分的发展之间的矛盾。教育是人民美好生活的重要组成部分,也是民族的未来和希望。身处壮丽恢弘的新时代,肩负着办人民满意教育的历史使命,我们感到既光荣,又感到机遇难得。


  学院历经30几年的发展,始终在改革浪潮中激流勇进。学院的办学规模、师资队伍、硬件建设逐步地达到了一定的程度和水平,近几年又在党的建设、示范校建设等方面取得了斐然的成绩,特别是成功获批“双高”,为学院发展带来新的机遇。在逐渐攀登的过程中,我们感到既有收获的喜悦,又有各种挑战带来的巨大压力。以“双高”建设为引领、为牵动,着力聚焦内涵建设,我认为学院党委这个脉把的准,方向定的明,决心下的大。我们一定努力地抓好落实。围绕学院2018年党政工作要点,结合学生处的工作,我汇报几点粗浅的想法。


  一是切实加强和改进学生思想政治工作。深刻领会双31号文件精神,将“四个服务”“四个坚持不懈”贯穿到实际工作中。优化并有效发挥党委学生工作部工作职能,以党委学生工作部来统领学生的日常思想政治教育工作。加强对学生思想动态的了解,鼓励辅导员多和学生交流,在生活上要特别关心少数民族地区学生,掌握学生宗教信仰情况。以培育社会主义核心价值观为主线,开展“创建文明校园,争当文明青年”主题养成教育活动,引导学生养成良好的生活和行为习惯,具备较好的个人修养,注重文明形象。将养成教育与文明校园的创建活动以及学院文化建设有机结合起来。出台辅导员队伍建设实施意见,结合院情努力实现双线晋升渠道。加强对辅导员的日常考核,坚持日常考核与年终考核、定量考核与定性考核相结合的考核办法。


  二是加强学生日常管理和素质教育,提高学生综合素质和能力。尝试推行一年级养成教育、二年级社团活动、三年级职业精神培养的学生教育管理模式。开发利用好学生的早晚自习时间,采取出早操、开放实训室等方式来让学生们动起来、活起来、学起来,从而提升综合素质,发展专业兴趣。着力开展学风建设的专项行动,推动良好学风促进校风。提高资助育人效果,提高奖助学金的“含金量”,让学生树立必须通过努力才能得到奖励和资助的思想,让学生在受助的整个过程中都能受到深刻的教育。加大对学生参加职业技能大赛的资助和奖励力度,对参赛的要资助支持,对获得省级以上奖项的要重奖,大力提倡工匠精神。完善心理健康工作机制体制,充分发挥心理健康维护“三级”网络作用,建立大学生心理健康社团,不断拓宽心理健康教育渠道。丰富国防教育内容,对标省内国防教育高水平院校,初步形成军训特色教育。


  三是坚持以学生为中心,加强资助保障。修订学生奖励细则,制定学生勤工助学活动管理实施办法,推动学生资助工作信息化建设。开拓助学资助渠道,扩大勤工助学受助学生比例,开展资助育人系列活动。探索推行学生资助与勤工助学状况年度报告制度。继续为全体学生投保校责险和实习险。切实做好减免孤儿大学生的学宿费工作。


本文节选自刘飞2018328日《党委中心组理论学习交流发言》

 
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