我农村长大，感谢教育给了我改变命运的机会，感恩教授过我的老师。也因此立志做个好老师,改变更多孩子命运。工作中，我秉承“立德树人”要求，坚定师范教育的规范性与严谨性，坚持教学科研的知行合一，坚信“没有爱就没有教育”,坚守“立德树人、教育报国”的初心与使命，以爱育人。下面，我将从三方面汇报。

　　一、严谨治学，努力上好每一堂课。总书记318讲话，提出办好思政课，办好要先上好思政课。怎么上呢？备课中，找最佳案例，做最优视频，坚持课前模拟讲授，45分钟教学，往往备课6-8小时。课前认真分析学情。我分析过90后，95后及00后学生特点。根据学情结果，不同专业不同教法。课堂教学，借助新闻播报，网络流行语，网红案例调动学生积极性。课间走到学生中交流，课后QQ辅导，微信聊天，最有效是记住学生名字，拉近感情距离，提高课堂教学效果。为更好引导学生，自制思政辅导登记表，针对教学中发现的偏执型人格，或意识偏颇学生，在记分册中记录下学生信息，课后找他交流，并记录在“思政教师课后辅导答疑记录表”中。确实有问题的及时反馈给心理健康教师。时至今日，这个记录表已有200多份。同时，学生毕业后不间断地沟通，记录累积110多份。几年来，教授过7937名学生，累计4000多课时，批改作业30000多份。

　　二、爱岗敬业，真正关爱每一个学生。敬业是每个教师履行的职责。工作14年来服从安排，不给学院和部门添乱。2017年，思政部师资人员紧张，我承担周24的教学任务，13周576学时。日常大家有困难，我也多次帮助代课、监考、组卷、上分等等。同时，学院单招考试需要命题，先后出题1700道，审题4800道；学院思政文化教室建设，我撰写6个主题板块；学院“青马工程”，连续四年参与讲座，担任指导教师，还多次参与暑期实践指导。我喜欢学生，也更爱走进学生。担任商贸学院14级报关班导师，召开班会13次，找每个学生谈心。以“全班无挂科”为突破点鼓励成绩，奖励前三名，最终实现全班无人挂科。毕业前为他们讲就业准备，介绍工作。毕业后，学生也保持联系。2018年暑假，16级信息系赵佳华打来电话。他说“老师，你教我《思修》，我觉得你很亲切，就存了您的电话。今天，想跟你聊聊，我该怎么办”。听完这些话，当老师的幸福感倍增。前后跟他通话三次，基本解决他生活中的困惑。当然，关爱除了情感，还有物质资助。06级管理系王琼，12级美院代婷婷，14级商贸宋吉臣，先后找到我，没钱专升本。我也犹豫过，但我相信他们。于是，先后为他们垫付学费17000元，学生一年后还清。12级美院代婷婷，是我一直关注并帮助的学生，上学期间水果、化妆品、毛衣，毕业后本命年裙子等。我资助她生活用品并鼓励她走出家庭阴影，学会人际，快乐工作。2019年1月10号，因长期熬夜加班，体力不支住院，无钱生活。半夜突然给我打电话，当我听到：“老师，我活不下去。”时，没有太多思考，立即用支付宝给她转了过去3000元。教育是跨越灵魂深处的爱，我深感做教师的幸福，正是这份爱的坚守，节假日温馨祝福不断。

　　三、为人师表，珍惜每一份殊荣。要当个好老师，就得有好的教学能力。辽宁省思政课青年教师教学大赛中分获二、三等奖。教案大赛三等奖，课件比赛一等奖，微课二等奖，教学征文6次获奖。特别是今年，省教育厅思政专项课件评选，获“精品课件”一等奖并获奖金5000元。感谢领导的悉心指导和同伴们的携手努力。同时，我愿意反思，教学中问题就变成了科研课题。几年来，我先后主持省市级科研课题10项，获奖8项，特别是省教育厅思政专项课题获辽宁省教育科研成果二等奖，沈阳市社科联课题获沈阳市科研成果一等奖。先后编写教材8本，发表论文19篇，核心2篇，获奖8篇。

这就是我，一个愿意默默工作的思政人，一个愿意与学生朋友式民主交往的思政教师，一个愿意“坚守爱心，以德育人”的党员教师。