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【师德标兵】王来哲事迹材料——实现职业理想 成就学生未来
发布时间:2019-10-30 11:04:31   编辑:admin   浏览次数:1584

  回顾一年来的工作,既忙碌又充实,在学院党委的正确领导下,全院上下精神饱满、斗志昂扬,我们取得一项又一项的成绩,作为学院这个和谐大家庭的一份子,我既感到骄傲和自豪,又倍感责任,倍添动力。


  首先,作为一名专业课老师,我始终严格要求自己,勤勤恳恳,不断提高教学水平、专业素养与学术水平,有较强的责任感。


  《论语》有言:“其身正,不令而行”,教师对学生不仅是言传,更是身教,只有以德立身、以身作则,学生方能以师为镜。我始终以“教好每一节课、教好每一个学生”为自己的根本目标,认真备课、用心授课,联系相关企业实训,帮助学生就业。尽职尽责地完成教师的本职工作。十九年如一日,默默耕耘,无私奉献,深受学生尊重。


  在历年的测评、考核中,均为优秀。共获得优秀课堂1次,优秀教师4次,优秀教学奖2次,优秀共产党员1次。


  为了提升自己的教学水平及学生的实践技能,我相继参加了全国高校美术·设计大奖赛,教师基本功大赛,辽宁省职业院校信息化教学大赛等各项比赛,并获得二等奖1项,三等奖两项,在指导学生大赛中,指导学生参加辽宁省大学生动漫原创作品大赛,全国数字艺术设计大赛,全国大学生广告艺术设计大赛等,学生共获得一等奖两项,二等奖4项,三等奖7项等;


  此外,我还承担了国家职业技能鉴定考评、辽宁省职业院校技能大赛裁判员、辽宁省美术家协会、沈阳市影视协会会员、沈阳市工艺美术行业职业资格鉴定培训课程等。


  其次,作为数字媒体技术专业负责人,能够兢兢业业,深入调研,制定专业规划,完成数字媒体技术专业在教学改革、人才培养模式改革、课程建设、招生就业等方面的大量工作;撰写专业调研报告及专业设置可行性分析报告、质量报告等材料;主持编写历届人才培养方案、课程标准等教学文件;定期组织开展专业研讨、教学研讨、工作室项目建设、单元验收等工作,增强团队凝聚力。


  为了做好就业工作,积极联系相关企业,先后成立沈阳铭远动漫公司、龙鳞科技公司、天津灵感创然动画公司等10多家实训基地,并把社会项目带入课堂,使学生在课堂中“学中做,做中学”,有力保障了学生的就业创业。


  2014年,在专业停招的情况下,能够积极想办法,做调研,带领团队成员,跑招生,拉项目,在学校领导、招办的帮助下,使数字媒体技术专业起死回生,从2015届的30名学生,到2019年在校生363人的规模,人数五年翻了五翻以上。


  第三,作为工艺美术学院教学副院长,一名基层管理者,我认真贯彻学校政策,努力完成学校的每一项任务。在日常的教学管理中,面对美院7个专业,70多名教师,1200多名学生,不仅任务重,而且事情多,难免有时候会焦头烂额,但我始终能做到全身心地投入,全天候工作,经常没有休息日,加班加点成为常态。


  在双高建设(现代艺术设计专业群建设项目)中,协助张越院长,主持工艺美院人才培养模式改革、课程建设及师资培训等工作任务;推行“理论+实践”和“单元制+工作室制”的“双轨两段”人才培养模式。完成专业群人才培养方案的修订,23门核心课程的线上线下混合式改革;配合开展教学环境建设,完成校内数字媒体共享型实训室建设项目等。


  在师资力量有限、教学任务比较重的客观情况下,制定美院教师发展规划,创造条件鼓励老师“走出去、学进来”,组织各类师资培训及分批次派遣教师进入公司实践锻炼,加强教师能力提升,积极组织申报各类教学项目和社会服务项目等。


  第四,作为一名共产党员,教工支部书记,思想政治素质较好,能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不断牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”。严格遵守党的政治纪律和政治规矩,政治立场坚定,在大是大非问题上头脑清醒,旗帜鲜明,在思想上政治上行动上始终自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。大局意识强,热爱教育事业、坚持社会主义办学方向,贯彻执行中央和省委、省政府决策部署态度坚决,不折不扣。对党有着深厚的感情,理想信念坚定,党性观念强,对党忠诚。


  在主题教育期间,正确检视问题,深刻剖析,对照党章党规找差距,积极组织支部学习活动,原原本本学,集中研讨学,组织支部党员观看宣传教育专题,到红色基地学习实践,通过学习不断提高支部党员的思想政治觉悟和履职能力。


  回顾多年来的工作,虽然工作与角色一直在变化,但坚守岗位、服从大局与乐于奉献的精神没有变,刻苦务实、积极主动与勇于担当的工作作风没有变,不管是在学科与专业建设,还是在行政工作中,都一直以饱满精神与服务态度去面对,始终将工作摆在第一位,把教学摆在第一位,忠实地履行一名共产党员的职责与义务。


  教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们去参与。在这里,我郑重承诺:一定以负责任的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀爱护学生,成就学生的同时也成就自己的职业理想。

 
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